Para quem é a Escola de Pais?

Na Escola de Pais participam pessoas de idades diferentes com questões distintas – mães e pais, independentemente da idade dos filhos, e também futuros pais.

Como funciona?

Os grupos da Escola de Pais são espaços seguros de compreensão, pensamento, interacção e comunicação, em que os participantes falam livremente, respeitando-se mutuamente e comprometendo-se com a confidencialidade em relação às questões e temas discutidos no grupo.

Existe um ambiente facilitador e de suporte para o desenvolvimento emocional e uma atitude empática. As necessidades e ansiedades dos pais são acolhidas e contidas. Todas estas atitudes são interiorizadas pelos elementos do grupo, contribuindo para um ambiente de confiança e de aceitação.

O papel fundamental que ambos os pais têm no desenvolvimento emocional dos filhos é valorizado e apoiado.

Como participar?

Após a inscrição online é realizada uma entrevista individual para o conhecimento pessoal e esclarecimento de questões mais específicas.

Os pais concordam com as condições de funcionamento da Escola de Pais e ingressam num grupo de 8-10 pais que se reúne 1 vez por semana durante 1 hora e 15 minutos, na mesma sala e à mesma hora.  

Motivações dos Pais

Geralmente os pais chegam à Escola de Pais quando os filhos têm dificuldades na Escola ou em casa, quer seja de desempenho escolar, de comportamento ou de relacionamento. Muitas vezes, os pais não sabem o que fazer, sentem-se mal e vivem os problemas dos filhos como uma falha própria, receando intimamente não serem bons pais. Amam os filhos e fazem muito por eles mas não sabem como resolver algumas situações.
 
Quando se tornam pais ou ao longo do crescimento dos filhos, acontece por vezes os pais reviverem situações ou relações que foram complicadas no passado. Tentam evitar a repetição, o que nem sempre é fácil.
 
Outra motivação para participarem na Escola de Pais é o seu interesse em compreender melhor algumas questões relacionadas com o desenvolvimento dos seus filhos.

Algumas motivações referidas pelos pais

  • Comunicação, interacção com outros pais
  • Acompanhar, apoiar, ajudar, compreender os filhos
  • Dificuldades dos filhos
    1. Conflitos, agressividade
    2. Socialização, relação
    3  Autonomia, separação
    4. Escola, aprendizagem
  • Lidar melhor com os filhos, ter mais ferramentas, desenvolver mais recursos
  • Sentir-se mais seguro, confiante e tranquilo; sentir-se bom pai, boa mãe
  • Aprender, evoluir, desenvolver-se